Des chercheurs en sciences humaines et sociales ont appelé lundi lors d’un colloque national organisé par l’Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou (UMMTO) à «l’unification des méthodologies de recherche» essentielles dans l'évaluation de tout travail universitaire.
Module commun à toutes les disciplines des sciences humaines et outil indispensable dont on ne peut se passer dans tout travail universitaire, la méthodologie, constitue, selon les participants à ce colloque « un des éléments essentiel d’évaluation de tout travail universitaire», ont-ils précisé.
Ce qui implique, ont souligné les chercheurs intervenant au cours du colloque, «l'établissement nécessaire des règles unifiées pour toutes les disciplines des sciences humaines afin de standardiser les méthodologies de recherche appliquées aux travaux universitaires».
A titre d’exemple, il a été relevé par les intervenants la différence de méthodologie de recherche employée dans certaines disciplines des sciences sociales, pourtant «fort imbriquées et interdépendantes entre elles» telles la philosophie, la psychologie, la sociologie, la philosophie, les sciences de l’éducation et l’orthophonie.
Considérant, par ailleurs, que la valeur de tout travail universitaire «est étroitement liée à la méthodologie utilisée et du degré de sa maîtrise, des participants à la rencontre ont soulevé «des divergences d’appréciation qui apparaissent lors de l’évaluation de certains travaux pour cause de différence de méthodologie appliquée».
Ces divergences conduisent, ont-ils ajouté, «à une défaillance dans l’évaluation des travaux présentés et, parfois même, à leur rejet dans certains cas où la divergence est profonde», faisant ainsi fi «du temps précieux et des efforts précieux».
C’est pourquoi, a estimé Guezroune Mohand Arab, enseignant en chef du département philosophie à l’UMMTO, qu’»il est indispensable de concevoir une méthodologie unifiée pour l’ensemble des spécialités des sciences humaines et d’unifier les contenus des programmes enseignés».
Une unification qui permettra, a-t-il soutenu, «de standardiser les éléments de rédaction des travaux universitaires, mais aussi, une meilleure évaluation et, partant, permettre de rendre les sciences humaines plus visibles dans la pratique».
Un mémoire de recommandations sur le sujet sanctionnera les travaux de ce deuxième colloque sur la méthodologie dont la première édition a été organisée l’année passée.
