Une expérience pilote de sensibilisation sur les méfaits du tabagisme en milieu scolaire sera lancée, début janvier 2017, dès la fin des vacances d’hiver, au niveau d’une école primaire de la nouvelle ville Ali Mendjeli de Constantine, a-t-on appris, samedi, auprès de l’association Waha d’aide aux malades du cancer.
Première du genre à l’échelle nationale, cette expérience initiée par l’association Waha sera concrétisée en collaboration avec le corps enseignant de l’école n°33 de l’unité de voisinage (UV) 17 de Ali Mendjeli, a affirmé, à l’APS, Ahmed Zemouli, vice-président de l’association, précisant que ce projet pilote a été ‘‘validé’’ par la ministre de l’Education nationale, Nouria Benghabrit.
Erigeant la protection de la santé des citoyens contre la menace représentée par les composants du tabac comme ‘‘un axe fondamental’’ de son activité, Waha vise à travers ce projet de sensibilisation, à ‘‘prévenir l’initiation au tabagisme’’ chez les enfants par le truchement d’une approche en ‘‘symbiose’’ avec les matières enseignées, a-t-il indiqué.
M. Zemouli atteste, à ce sujet, que six (6) fiches pédagogiques communes à l’association et à la direction de l’éducation (DE) de Constantine, comportant un certain nombre d’éléments qui seront ‘‘intégrés’’ dans les cours enseignés, ont été transmises, le 20 décembre 2016, à l’inspection générale de la pédagogie du ministère de l’Education nationale, laquelle après étude des fiches en question, décidera si celles-ci pourraient être ‘‘incluses le plus normalement possible’’ au programme scolaire.
Insistant sur le fait que ces fiches pédagogiques sont le résultat des ‘‘efforts combinés’’ de l’association Waha et des enseignants de l’école primaire n°33 en collaboration avec des inspecteurs de l’éducation, il a souligné que l’objectif est d’expliquer aux élèves de 4ème année primaire précisément, les dangers du tabagisme sur la santé et ce, de manière ‘‘régulière et continue’’.
M. Zemouli a fait savoir, dans cette optique, que le choix de la 4ème année primaire est loin d’être fortuit, mais plutôt ‘‘soigneusement étudié’’, arguant l’existence dans le programme scolaire de l’année en question, d’une leçon sur la respiration et qui représente notamment une ‘‘opportunité’’ pour le corps enseignant de ‘‘véhiculer’’ le message relatif aux méfaits du tabagisme, d’autant que la relation de cause à effet entre tabac et risque de cancer est vérifiée.
Outre le cours sur la respiration, les enseignants de 4 ème année primaire de l’établissement ciblé aborderont également les effets de la fumée sur le corps en sciences, les composantes de la fumée en sciences et en dessin, le cas de la bouteille fumeuse avec des travaux pratiques, le coût du tabac en mathématiques, ainsi qu’une étude de texte sur les dangers du tabac au cours de la séance de Français, a-t-on encore détaillé.
