Violence verbale, physique ou psychologique. On estime que 6 collégiens sur 10 subissent un harcèlement sévère à très sévère à l'école.Problème, les victimes se sentent souvent livrées et abandonnées à elles-mêmes, comme l'explique Hélène Romano, pédopsychiatre.
Comment peut-on définir le harcèlement scolaire?
On considère que l'on fait face à du harcèlement scolaire quand on constate des actes de violence répétés, intentionnels (faits exprès) et sous-tendus par une volonté de nuire, c'est-à-dire avec l'intention de blesser l'autre.
Les violences peuvent être psychologiques, sexuelles, matérielles ou relever du cyber harcèlement. Mais quel que soit le type de harcèlement, la dimension psychologique est toujours présente. Le harcèlement reste en cela très difficile à dénoncer car il laisse peu de traces évidentes chez la victime et le harceleur agit de façon sournoise.
Peut-on distinguer différents profils de harceleurs ?
Oui, on peut distinguer les harceleurs suiveurs, qui n'ont a priori pas le profil de harceleurs mais se font entraîner par peur de perdre leur place dans un groupe par exemple. On observe ensuite les enfants harcelés harceleurs qui répètent une violence qu'ils ont subie eux-mêmes. On a aussi les harceleurs meneurs qui harcèlent de façon intentionnelle et mènent un groupe. Ces derniers sont les plus faciles à isoler.
Et les victimes se ressemblent-elles en certains points ?
Ce n'est en tout cas pas une question d'âge. La personne harcelée, de l'école à l'université, est toujours vulnérable et affectée dans sa confiance en elle, et sa confiance aux autres. Fragilisée dans sa vie personnelle (parents séparés, deuil, etc, elle constitue alors une proie facile pour les harceleurs.
On a récemment parlé de Marion, 13 ans, qui a mis fin à ses jours après avoir été victime de harcèlement. Est-elle un cas isolé ou le harcèlement peut-il pousser au suicide ?
On compte beaucoup de tentatives de suicide liées à des situations de souffrance à l'école. Cela devient une réalité quand l'enfant se sent abandonné, lorsque ni le personnel scolaire ni les parents ne comprennent cette souffrance. Personne ne veut se rendre compte de ce que vit la victime. Celle-ci fait face à un déni de la part de son entourage.
Vous parlez de déni. Est-ce à dire que la victime de harcèlement n'est pas suffisamment considérée?
Oui, les gens se rendent compte du harcèlement mais préfèrent être dans le déni. Tout le monde sait mais tout le monde se tait car on ne veut pas voir cette réalité qui relève d'une violence impensable. C'est pourquoi l'enfant qui ne se sent pas reconnu et abandonné peut être poussé à mettre fin à ses jours.
Le gouvernement a annoncé un plan anti harcèlement scolaire avec de nouveaux outils pour mieux prévenir et lutter contre celui-ci, pensez-vous que ces mesures suffisent ? Non, il y a une faille, un dysfonctionnement dans le système scolaire, notamment en matière de sécurisation des élèves, de respect entre les élèves, de sensibilisation et de formation du personnel éducatif.
Je pense qu'un travail devrait être fait dès la maternelle, en mettant en place des ateliers sur la confiance en soi, l'estime de soi et des autres, ou encore des ateliers sur la communication non violente par exemple.
Surtout, pour que le harcèlement scolaire soit réellement pris en compte, il devrait être reconnu dans le Code pénal, au même titre que le harcèlement au travail.
