Le secteur de l’éducation nationale va vers une révision du système des examens, a révélé mercredi à Djelfa sa première responsable, Mme Nouria Benghebrit.
Le dossier de révision du système des examens "est ouvert". Une commission a été chargée de réfléchir à la question, a expliqué la ministre de l'Education nationale dans une déclaration à la presse, en marge d’une cérémonie d’ouverture des plis des épreuves d’histoire et géographie, à l’avant dernier jour du baccalauréat 2014, au lycée Tahiri-Abderrahmane de la ville.
"Des propositions en conséquence seront émises en juillet prochain", a-t-elle ajouté, estimant que le système actuel des examens est "lourd et nécessite trop de mobilisation". Partant de là, a-t-elle souligné, "nous ne pouvons pas continuer à travailler de cette manière".
Après avoir indiqué que cette révision se fera avec tous les partenaires concernés du système éducatif, Mme Benghebrit a fait cas de l’existence actuellement de plusieurs hypothèses envisagées, à l’instar des examens blancs, l’exploitation des fiches de synthèse, ou l’organisation d’une deuxième session, "qui n’est pas applicable cette année", a-t-elle précisé.
S’exprimant sur les épreuves du baccalauréat de la session 2014, la ministre a assuré qu’elles se déroulent dans de "bonnes conditions", observant qu’au lieu de parler de prévisions de réussite, il est plus judicieux de "souhaiter le succès à tous les candidats à cet examen".Interrogée sur le manque accusé par la wilaya en matière d’encadrement dans les langues étrangères notamment, Mme Benghebrit s’est engagée à la mise au point d’un "plan pour la prise en charge de cette question".
Elle a soutenu que la couverture de ce déficit, tant à Djelfa qu’au niveau d’autres wilayas, nécessite de réfléchir au transfert du personnel qualifié dans les wilayas où il est en surplus aux wilayas où les besoins se font ressentir, en leur assurant les conditions nécessaires".
Mme Benghebrit exprime son souhait de voir s'instaurer un dialogue au sein de la famille de l'éducation
Mme Nouria Benghebrit, a exprimé, hier à Médéa, son souhait de voir "s'instaurer un dialogue permanent au sein de la famille de l'éducation nationale", en soulignant que le secteur "a besoin de stabilité et d'un répit sur le front social pour pouvoir jouer pleinement le rôle qui lui est dévolu".
S'exprimant en marge de sa visite d'inspection d'un centre d'examen des épreuves du baccalauréat, au niveau de la commune de Médéa, Mme Bengherbit a indiqué que son département ministériel "va tout mettre en place pour parvenir, d'ici peu, à une sorte de pacte de paix avec les différents partenaires du secteur de l'éducation".
"Un tel pacte implique l'adhésion de tous les acteurs, notamment les syndicats, et l'engagement d'un dialogue permanent entre les différents administrations, syndicats, parents d'élèves et enseignants", dira-t-elle.
La ministre a fait part également de son intention de "mettre en place une charte d'éthique et de déontologie" qui va permettre à l'enseignant "d'être un acteur essentiel dans le processus de refonte pédagogique" que le ministère "s'emploie, d'ores et déjà, à mettre sur rails".
"L'objectif d'une telle démarche est de réaliser un saut qualitatif en matière d'éducation et d'enseignement", a-t-elle ajouté.
Evoquant les résultats des réformes de l'éducation, Mme Benghebrit, a fait part de "certaines insuffisances dues au manque de cohésion entre les parties concernées par l'exécution de ces réformes, au manque de système d'évaluation et de suivi de l'opération, ainsi qu'à l'absence d'une instance chargée de les piloter".
"Le perfectionnement du système pédagogique actuel, le renforcement de la formation de l'encadrement et la gouvernance, vont constituer les trois principaux leviers de la refonte pédagogique que le ministère entend mettre en application, dès cette année, pour pallier aux insuffisances constatées et améliorer les compétences des élèves", dira encore la ministre de l'éducation nationale.
