Des psychologues et sociologues ont plaidé hier à l’occasion de la journée mondiale de la trisomie 21 pour l’insertion scolaire et professionnelle des personnes atteintes de trisomie 21, car elles ont d’énormes capacités d’assimilation et d’apprentissage.
A l’occasion d’une journée de sensibilisation et de communication sur cette maladie génétique, organisée par l’association algérienne d’insertion des trisomiques (ANIT), le corps médical et les parents des trisomiques ont souhaité voir les autorités publiques prendre davantage en charge cette frange de la population.
Pour le président de l’ANIT, Youcef Chibani, la trisomie 21 n’est pas un handicap et par conséquent les personnes soufrant de cette anomalie génétique « ne devraient pas être une charge pour la société ».
M. Chibani a rappelé que les trisomiques avaient de grandes possibilités de compréhension du moment où les conditions sociales et matérielles sont réunies.
« Les trisomiques ont seulement besoin de plus de temps et d’attention pour pouvoir apprendre », a précisé le président de l’ANIT. Il a d’ailleurs souligné que le programme scolaire suivi par les personnes souffrant de cette anomalie génétique, dans des classes spécialisées, était le même que celui suivi par les autres élèves. M. Chibani a appelé à ce sujet à créer davantage de classes spécialisées pour les enfants atteints de trisomie 21 car le nombre de classes prévues actuellement pour ces enfants reste très insuffisant.
« Uniquement 400 enfants sont scolarisés dans des classes specialisés et la liste d’attente est d’environ 700 enfants », a regretté M. Chibani. Il a indiqué dans ce sens que les capacités d’accueil de l’ANIT étaient saturées, appelant à ce sujet les autorités publiques à prendre le relais pour pouvoir répondre à l’importante demande. Pour sa part, la vice présidente de la formation professionnelle au sein de l’ANIT, Naziha Djebri a annoncé qu’un accord de principe a été signé entre l’ANIT et la formation professionnelle de la wilaya d’Alger.
Des jeunes trisomiques pourront ainsi bénéficier de cycles de formations dans différents domaines et obtenir, à la fin de la formation, des diplômes leur ouvrant droit à des emplois. Des expériences « réussies » ont été réalisées dans les branches de l’horticulture et du recyclage de papier avec des jeunes trisomiques, a noté Mme Djebri.
Elle par ailleurs appelé les parents des personnes atteintes de trisomie à les prendre en charge précocement pour leur permettre une meilleure intégration sociale. La trisomie 21 est une anomalie génétique due à la présence dans une paire chromosomique d'un chromosome surnuméraire (21). En Algérie, 80.000 à 100.000 trisomiques sont recensés et deux enfants naissent quotidiennement avec une trisomie 21.
