Le Premier ministre a honoré samedi à Alger les meilleurs élèves algériens ayant participé à l'Olympiade internationale de mathématiques qui s'est déroulée en Thaïlande du 8 au 16 juillet 2015.
Les élèves algériens ont occupé des places honorables à ce concours international auquel ont pris part 104 pays. L'Algérie a été classé pour la première fois à la 62e place à l'échelle mondiale grâce à la performance des élèves Hamdi Yacine (médaille d'argent) et Saadi Fayçal (médaille de bronze).
Ilyès Hamdi et Souheïb Abdeldjalil Alout ont obtenu des mentions honorables à cette manifestation qui a propulsé l'Algérie à la tête du classement au niveau maghrébin, à la deuxième place sur le continent africain et à la troisième place au niveau arabe.
Le ministère de l'Education a qualifié la participation algérienne à ce concours «d'honorable» eu égard aux résultats obtenus grâce à l'intérêt accordé aux mathématiques en Algérie. Les lauréats ont obtenu des médailles, des attestations d'honneur ainsi que des cadeaux symboliques.
Réorganisation du baccalauréat et d'autres dossiers au centre d'une conférence nationale
Les travaux de la conférence nationale sur l'évaluation de la mise en oeuvre de la réforme du système éducatif, se poursuivent samedi à Alger au niveau des ateliers.
Les participants à cette conférence de deux jours, auront à examiner des thématiques en relation avec l'évaluation des résultats du processus de réforme lancé en 2003. D'autres points seront également évoqués dont la réorganisation de l'examen du baccalauréat.
Le débat sera en outre axé sur les problématiques liées à la place de l'éducation de base, les enseignements fondamentaux, le cycle primaire et préscolaire, l'orientation scientifique et technologique, la place des langues dans le cursus scolaire, la numérisation des ressources pédagogiques, la formation des personnels et l'évaluation du système par des indices de rentabilité.
L'objectif escompté de cette conférence est la mise en place d'un concept pour un système éducatif, comportant les normes de la qualité et de la compétitivité scientifique et pédagogique en vue de garantir le respect de l'éthique dans le secteur de l'Education».
